QCM CONCOURS ATSEM / ASEM

Correction

Question 1

L’ATSEM est un agent de :

A - l’Education Nationale.
B - La Fonction Publique d’Etat.
C - La Fonction Publique Territoriale
D - La Fonction Publique Hospitalière.

Question 2

Quelles sont, parmi ces affirmations, celles qui sont justes :

A - L’ATSEM est chargé d’aider l’enseignant(e) dans la mise en place des activités pédagogiques.
B - En cas de difficulté avec l’enseignant(e) l’ATSEM peut en parler avec le(la) directeur(trice) de l’école.
C - L’Enseignant(e) peut demander à l’ATSEM d’accompagner seule une partie de la classe à la bibliothèque municipale.
D - L’Enseignant(e) peut demander à l’ATSEM de soigner les petites blessures qui ont lieu sur un temps de classe.

Question 3

L’ATSEM peut se voir confier :

A - La préparation ou la fabrication du matériel pédagogique à destination des enfants.
B - La surveillance d’un groupe sous la responsabilité de l’enseignant(e).
C - L’accompagnement d’un atelier pédagogique préparé par l’enseignant(e).
D - L’administration d’un médicament à un enfant ayant un Projet d’Accueil Individualisé.
E - La prise en charge de la classe en l’absence de l’enseignant(e).

Question 4

Une mère de famille vous confie que le père de son enfant a interdiction de venir le chercher à l’école :

A - Vous lui expliquez que vous ne pouvez pas empêcher un père de venir chercher son enfant.
B - Vous en faites part à l’enseignant(e).
C - Vous prenez en compte sa demande.
D - Vous demandez à la mère les raisons de l’interdiction.

Question 5

Que signifie PMI ?

A - Protection Maternelle et Infantile.
B - Protection Médicale et Infantile.
C - Protection Maternelle Interne.
D - Protection Médicale Itinérante.

Question 6

En faisant vos courses vous rencontrez les parents d’un enfant de l’école où vous travaillez. Ils vous demandent si leur enfant apprend bien à l’école :

A - Vous répondez que l’enseignant(e) le trouve insupportable.
B - Vous leur dites que vous passez beaucoup de temps à l’aider.
C - Vous répondez que c’est un bon élève.
D - Vous leur dites de demander à l’enseignant(e).
E - Vous leur dites qu’il a des difficultés de compréhension mais que malgré ça, ça va dans l’ensemble.

Question 7

Un enfant se blesse gravement en se cognant la tête sur l’arrête d’une table. L'enseignant(e) le prend en charge et vous demande d'appeler les secours. Quel(s) numéro(s) pouvez-vous composer ?

A - 18
B - 115
C - Le numéro de la mairie.
D - 119
E - 15
F - 112

Question 8

Avec votre collègue ATSEM, vous devez nettoyer les sanitaires de l’école. Vous utilisez chacune la valeur de 4 bouchons de 2,5 cl de détergent par jour. En stock il ne reste plus qu’un bidon de 5l de détergent. Combien de jours de nettoyage ce détergent assurera-t-il ?

A - 12 jours.
B - 13 jours.
C - 15 jours.
D - 20 jours.
E - 25 jours.

Question 9

Le Conseil d’Ecole :

A - Est présidé par le Maire ou le responsable des affaires scolaires de la commune.
B - Est présidé par le(la) Directeur(trice) de l’école.
C - Doit se réunir au moins 2 fois par année scolaire.
D - Doit se réunir au moins 3 fois par année scolaire. E - Compte les ATSEM comme membres de droit.
F - Compte des parents d’élèves comme membres élus.
G - Décide de la composition des classes et du choix des manuels scolaires.
H - Doit être consulté sur les tarifs appliqués pour la restauration scolaire.

Question 10

L’enseignant(e) vous a confié un groupe d’enfants en peinture. Ils doivent tracer des lignes verticales.

A - Vous faites reformuler par un enfant ce qu’ils ont à faire à cet atelier.
B - Vous les regardez faire sans intervenir.
C - Vous les encouragez à commencer et à continuer par des remarques positives.
D - Vous réalisez un modèle pour chaque enfant.
E - Vous tracez les lignes verticales pour un enfant qui manifestement ne savait pas le faire.

Question 11

A l’accueil périscolaire, un adulte que vous ne connaissez pas vient chercher un enfant. L’enfant vous dit que c’est un copain de ses parents :
A - Vous téléphonez aux parents et le laissez partir avec cette personne après avoir eu leur accord.
B - Vous faites confiance à l’enfant et les laissez partir.
C - Vous vérifiez si cet adulte est sur la liste des personnes autorisées à venir chercher l’enfant. Si c’est le cas vous lui demandez une pièce d’identité et le laissez repartir avec l’enfant.
D - Vous suivez le protocole défini par votre collectivité pour laisser partir l’enfant avec cette personne.
E - Vous lui faites signer un document attestant qu’il a pris en charge l’enfant.

Question 12

L’enseignant(e) vous demande de réaliser des couleurs secondaires en utilisant des couleurs primaires. Quels sont les bons mélanges ?

A - cyan + jaune = vert.
B - orange + blanc = jaune.
C - magenta + jaune = orange.
D - magenta + cyan = violet. E - orange + violet = magenta. F - indigo + magenta = violet.
G - vert + indigo = cyan.

Question 13

Pendant le repas au restaurant scolaire, un enfant s’agite énormément. Pour le calmer :

A - Vous le mettez à une autre table.
B - Vous en parlez au responsable de la restauration scolaire.
C - Vous lui dites que vous allez en parler à sa maîtresse.
D - Vous lui rappelez les règles à respecter.
E - Vous le mettez au coin.
F - Vous le privez de dessert.

Question 14

Un enfant s’est isolé dans la classe et ne fait aucune activité :

A - Vous en profitez pour vous occuper des enfants plus turbulents.
B - Vous trouvez cet enfant très agréable et le laissez tranquille.
C - Vous le sollicitez pour qu’il participe aux activités.
D - Cette situation vous interpelle et vous en parlez à l’enseignant(e).

Question 15

Pour nettoyer le genou légèrement écorché d'un enfant, vous pouvez :

A - Nettoyer avec de l’eau et du savon de Marseille.
B - Désinfecter avec de la Bétadine.
C - Mettre des gants avant de soigner.
D - Tamponner avec une gaze humidifiée d’éosine rouge.

Question 16

Le Projet d’Accueil Individualisé (PAI) :
A - Est nécessaire pour accueillir à l’école des enfants atteints d’un handicap.
B - Permet aux enfants de prendre leur traitement médical à l’école.
C - Permet d’adapter les prises alimentaires pour les enfants allergiques.

Question 17

Un enfant a été absent deux jours. A son retour, sa mère explique qu’il est toujours sous antibiotique et apporte le médicament :

A - Vous lui conseillez de garder son enfant à la maison.
B - Vous la dirigez vers l’enseignant(e).
C - Vous prenez le médicament mais ne le donnez pas à l’enfant.
D - Vous prenez le médicament et le donnez à l’enfant.
E - Vous le prenez s’il est accompagné de l’ordonnance indiquant la posologie.

Question 18

Vous recevez un nouveau produit détergent à diluer dans l’eau. D’après la notice, le dosage est de 5 %. Vous disposez d’une quantité d’eau de 5 litres :

A - Vous diluez 5 cl de produit dilué dans 500 cl d’eau.
B - Vous diluez 25 cl de produit dans 500 cl d’eau.
C - Vous diluez 25 cl de produit dans 5 L d’eau.
D - Vous diluez 5 cl de produit dans 455 cl d’eau.

Centre de Gestion de la Fonction Publique Territoriale du CHER – Concours Externe ATSEM Principal de 2e classe 2019 6

Question 19

Quelles sont les maladies nécessitant une éviction scolaire ?

A - La coqueluche.
B - La rhinopharyngite.
C - La grippe.
D - La rougeole.
E - La scarlatine.

Question 20

La fête de fin d’année scolaire approche. Cette année les enfants seront déguisés en lion pour une petite danse. Vous devez préparer un atelier pour que chaque enfant confectionne son masque. Votre atelier est composé de 14 enfants. Il vous faut 12 cm de fil élastique par masque, 1 feuille cartonnée A3 pour découper 3 masques et 20 gommettes par enfant pour qu’ils décorent leur masque (les gommettes sont disponibles par paquet de 50).

Quelle quantité de matériel devez-vous rassembler ?

A - 6 feuilles cartonnées A3, 6 sachets de gommettes, 168 cm de fil élastique.
B - 6 feuilles cartonnées A3, 5 sachets de gommettes, 168 cm de fil élastique.
C - 5 feuilles cartonnées A3, 6 sachets de gommettes, 168 mm de fil élastique.
D - 5 feuilles cartonnées A3, 6 sachets de gommettes, 168 cm de fil élastique.
E - 5 feuilles cartonnées A3, 5 sachets de gommettes, 16,8 cm de fil élastique. 

Correction

QCM CONCOURS EXTERNE D'ACCÈS AU GRADE D'AGENT TERRITORIAL SPÉCIALISÉ DES ÉCOLES MATERNELLES DE 1ère CLASSE

QUESTION N°1 :

 La méthode HACCP consiste :

A  à prévenir les risques d'intoxication alimentaire par contamination ou prolifération des germes,
B  à prévenir les risques d'incendie,
C  à préparer l'accueil d'un enfant handicapé à l'école.

QUESTION N°2 :

Durant la matinée du premier jour de classe, en petite section, vous êtes occupé à ranger du matériel. Un enfant se met à pleurer :

A  vous le rassurez,
B  vous lui proposez son doudou,
C  vous pensez que c'est à l'enseignant de s'en occuper et vous continuez votre tâche,
D  vous le faites sortir de classe,
E  vous lui proposez une activité.

QUESTION N°3 :

Dans votre école quelle est la liste correcte des numéros d'urgence qui doivent être affichés ?

A  18 pompiers - 15 SAMU - 17 police,
B  16 police -15 SAMU - 18 pompiers,
C  18 pompiers - 14 SAMU - 17 police,

QUESTION N°4 :

Dans votre classe de grande section Flora présente des allergies. Elle est accueillie avec un PAi. La communauté éducative dispose :

A  de médicaments d'urgence,
B  de la photocopie du livret de famille,
C  d'une ordonnance du médecin traitant,
D  d'un protocole d'urgence.

QUESTION N°5 :

A quoi sert le PPMS ?

A  à lutter contre l'obésité infantile,
B  à éviter qu'un enfant ne s'étouffe,
C  à prévenir contre les risques majeurs comme les inondations ou les incendies,
D  à éviter qu'un enfant ne vomisse.

QUESTION N°6:

Un élève de grande section vous donne régulièrement des coups de pieds dans les jambes:

A  vous le punissez afin d'affirmer votre autorité,
B  vous refusez de vous occuper de lui,
C  vous tentez de comprendre pourquoi cet enfant vous agresse,
D  vous en parlez à l'équipe enseignante.

QUESTION N°7 :

Vous devez nettoyer votre classe. Vous devez balayer :

A  à sec,
B  avec un aspirateur,
C  à plat, humide.

QUESTION N°8 :

L'enseignant vous demande d'encadrer en petite section un atelier peinture. Vous n'avez pas compris la consigne. Que faites-vous ?

A  vous demandez aux enfants de vous redire ce qu'il faut faire,
B  vous demandez à l'enseignant de vous réexpliquer,
C  vous décidez de ne pas déranger l'enseignant et vous faîtes selon votre idée.

QUESTION N°9 :

L'armoire à pharmacie contient différents produits. Parmi ces inventaires de produits quels sont ceux qui sont non conformes :

A  des compresses, des pansements, du savon de Marseille, des gants à usage unique,
B  des ciseaux, de l'alcool à 90°, des pansements, des gants à usage unique, du paracétamol,
C  des compresses, du savon de Marseille, des antidouleurs, des gants à usage unique,
D  du coton hydrophile, du sérum physiologique, des carrés de sucre et des gants à usage unique.

QUESTION N°10:

Vous animez un atelier puzzle dans la classe de moyenne section. Sébastien fait tomber volontairement plusieurs pièces de son voisin. Vous lui dites un gros mot pour le réprimander :

A  vous ne réagissez pas en espérant que personne ne vous ait entendu,
B  vous vous excusez auprès des élèves,
C  vous demandez aux élèves de ne pas le répéter,
D  vous reformulez la phrase avec des mots appropriés.

QUESTION N°11 :

Cochez ce qui ne doit jamais être fait en présence d'enfants :

A  utiliser des outils tels que : cutters, massicots, ciseaux pointus ...
B  utiliser des produits tels que : dissolvants, vernis ...
C  veiller à la fermeture permanente des locaux servant de stockage des produits d'entretien et de la cuisine,
D  surveiller la présence de petits objets personnels que les enfants amènent de chez eux : bijoux ...
E  laisser un escabeau dans les couloirs après avoir effectué l'affichage des peintures,
F  montrer son désaccord avec l'enseignant à propos de la mise en place de l'atelier.

QUESTION N°12 :

Une AVS est dans votre classe de moyenne section pour aider Chloé. L'enseignant vous demande de prendre en charge l'atelier du groupe de Chloé :

A  vous dites à l'enseignant que l'AVS peut seule animer cet atelier,
B  vous pensez que c'est à l'enseignant de diriger cet atelier,
C  vous animez l'atelier avec l'AVS qui est là pour aider Chloé.

QUESTION N°13 :

Pour l'entretien des sanitaires de l'école, deux personnes utilisent chacune la valeur de 5 bouchons de 2,5 cl de détergent par jour. Elles disposent en stock d'un seul bidon de 5 litres de détergent. Combien de jours ce bidon assurera-t-il?

A 2 jours,
B 1 O jours,
C 20 jours,
D  40 jours.

QUESTION N°14:

L'enseignant de votre classe de petite section part en stage de formation pour deux semaines. Il sera remplacé par un professeur stagiaire :

A  vous dites à tous les parents que le nouveau professeur est un stagiaire,
B  vous expliquerez au nouvel enseignant comment il doit s'y prendre,
C  vous vous adapterez,
D  vous serez particulièrement attentif aux élèves car ils changent de référent.

QUESTION N°15 :

Pour nettoyer et entretenir les sanitaires à proximité de votre classe, vous utilisez:

A  un détergent et désodorisant,
B  un détergent-désinfectant,
C  un détartrant,
D  un décapant.

QUESTION N°16 :

Un enfant est capable de reconnaître l'étiquette de son prénom écrit au-dessus de son portemanteau

A  avant 2 ans,
B  vers 3 - 4 ans,
C  après 5 ans.

QUESTION N°17:

Quentin un enfant de grande section tombe le soir pendant la garderie. Une énorme bosse apparait sur son front. Il pleure très fort :

A  vous l'amenez avec vous jusqu'à la pharmacie de l'école en lui expliquant que vous allez lui mettre une pommade pour qu'il ait moins mal,
B  vous faites comme si de rien n'était afin de ne pas l'affoler. Il va fin ir par se calmer,
C  vous observez son comportement pour vérifier que rien de grave ne se passe, tout en le rassurant et en le consolant,
D  vous appliquez des glaçons enveloppés dans un sac étanche et un linge sur la bosse en lui expliquant ce que vous faites.

QUESTION N°18:

En tant qu'ATSEM travaillant dans une école maternelle, vous pouvez participer au conseil d'école:

A  jamais ce n'est pas dans vos attributions,
B  si vous y êtes invité,
C  si vous le demandez.

QUESTION N°19:

Dans votre classe de moyenne section Léo vous dit que son papa lui donne des coups de martinet:

A  vous en référez au directeur,
B  vous ne dites rien, vous êtes tenu au secret professionnel,
C  vous ne dites rien, la famille pourrait vous en vouloir.

QUESTION N°20:

En tant que fonctionnaire, vous avez le devoir de satisfaire aux demandes d'information du public et vous avez eu connaissance de certaines informations dans votre école. Quelles sont celles que vous ne devez absolument pas révéler au public ?

A  le petit Adrien vous a dit qu'il allait changer de papa,
B  vous avez entendu dire par le directeur que la mairie allait augmenter le tarif de la cantine,
C  la famille Durand va être expulsée de son logement,
D  le voyage scolaire aura lieu le 14 juin,
E  les repas de la cantine ne sont pas excellents. C'est la faute du prestataire choisi par la mairie,
F  le maire va supprimer des postes d'ATSEM dans l'école.

QCM Agent territorial spécialisé des écoles maternelles (Atsem)

 

1. A quelle collectivité se rattache la PMI ?

• La Région
• La commune
• L’État
• Le département

2. A quel niveau hiérarchique correspond le cadre d’emploi des ATSEM ?

• Catégorie A
• Catégorie B
• Catégorie C

3. Quel est le décret qui précise les fonctions des ATSEM ?

• Le décret du 24 juin 1982
• Le décret du 28 août 1992
• Le décret du 13 juillet 1983

4. Le maire peut interdire, sans avoir à donner des explications, à une ATSEM de se rendre à une réunion d’information sur le droit syndical.

• Vrai
• Faux

5. Le supérieur hiérarchique de l'agent territorial spécialisé des écoles maternelles est :

• L'enseignant
• Le directeur de l'école maternelle
• Le directeur général des services de la commune
• L'inspecteur départemental de l'éducation nationale

6. Le maire organise les élections, publie et exécute les textes officiels, participe au recensement de la population sous le contrôle administratif :

• Du Procureur de la République
• Du Président du Tribunal de Grande Instance
• Du Préfet
• Du Commissaire de police
• Du Président du Conseil Général

7. Pour vous nommer agent territorial des écoles maternelles, le maire prend :

• Un arrêté
• Une circulaire
• Un décret
• Un amendement
• Une délibération

8. Quel est le mode de recrutement statutaire des ATSEM ?

• Le recrutement direct
• Un examen
• Un concours

9. Les élections municipales ont lieu tous les :

• 4 ans
• 5 ans
• 6 ans

10. Les écoles maternelles sont gérées par :

• La région
• Le département
• La commune

11. Quelles sont les fonctions de l’ATSEM ?

• La préparation ou la fabrication du matériel pédagogique
• Entretien des locaux liés aux activités éducatives sur le temps scolaire
• Aide et soutien à l’administration scolaire
• Organisation et préparation des conseils d’école

12. Que signifie ASE ?

• Association sociale et éducative.
• Aide sociale à l’enfance.
• Aide sanitaire et éducative.

13. Le numéro d’urgence « allo enfance maltraitée » est :

• 112
• 117
• 118
• 119

14. Un détergent :

• S’attaque aux micro-organismes
• Elimine les matières grasses
• Evite la dispersion des salissures
• Nettoie en dissolvant les impuretés

15. Le matériel de nettoyage et les produits d’entretien doivent être :

• A votre portée
• Dans un local prévu à cet effet
• Dans les sanitaires
• Dans un placard fermé à clé

16. Le dépoussiérage humide s’effectue avec :

• Un balai brosse
• Une serpillière
• Un balai trapèze recouvert de gaze

17. Un enfant porteur d’allergies alimentaires est en droit d’accéder au restaurant scolaire avec son panier repas fourni par ses parents :

• Oui
• Non

18. L’apport de vitamine D est important durant la petite enfance pour prévenir :

• De l’anorexie mentale
• Du rachitisme
• De la boulimie
• D’une maladie affectant le squelette

19. Un bactéricide :

• Tue les bactéries
• Arrête le développement des bactéries
• Détruit les virus
• Arrête le développement des champignons

20. Un enfant présente une forte fièvre :

• Vous le couchez et le couvrez en attendant ses parents
• Vous prévenez ses parents
• Vous lui faites prendre une douche froide
• Vous lui faites prendre un bain dans une eau à 2 °c en dessous de sa température
• Vous le réhydratez, le dévêtissez et vous l’allongez

21. Que faut-il faire immédiatement lorsqu’un enfant saigne du nez ?

• Téléphoner à ses parents
• Lui mettre des mèches de coton dans le nez
• Lui faire pencher la tête en avant
• Presser la narine concernée

22. Un enfant s’est écorché :

• Vous vous lavez les mains et mettez des gants
• Vous nettoyez la plaie avec de l’alcool à 70°, en vous étant lavé les mains au préalable
• Vous lui désinfectez avec un antiseptique incolore
• Vous attendez le retour de ses parents, ne jugeant pas utile d’intervenir

23. Un enfant se blesse à la tête en tombant et reste inconscient. Vous prévenez :

• Les parents de l’enfant et la directrice
• La directrice, les parents et le SAMU
• Le SAMU, la directrice et les parents

24. Le chariot de ménage doit être nettoyé :

• Tous les jours
• Toutes les semaines
• Tous les mois
• Après chaque utilisation

25. Un parent d’élève vous questionne sur un enfant de la classe ayant un trouble de la santé :

• Vous le dirigez vers l’enseignant(e)
• Vous répondez à ses questions
• Vous vous taisez car vous êtes tenu(e) au secret professionnel
• Vous donnez les coordonnées des parents de l’enfant au parent d’élève

26. Un enfant vous confie qu’il est brutalisé par ses parents :

• Vous en parlez au responsable de l’établissement
• Vous en parlez aux parents de l’enfant
• Vous préférez garder l’information pour vous
• Vous prévenez l’enfant que vous ne garderez pas l’information pour vous

27. L’encoprésie est :

• Une allergie à un type d’antibiotiques
• Une émission de selles non contrôlée par l’enfant en âge d’ « être propre »
• Une paralysie partielle d’un membre inférieur

28. Un enfant mord un autre enfant de la classe :

• Vous lui expliquez qu’il est interdit de mordre et que s’il est en colère, il faut en parler
• Vous le mordez à votre tour
• Vous le réprimandez en le mettant au coin
• Vous réconfortez l’agressé et l’agresseur

29. Un enfant pleure beaucoup au moment du coucher :

• Vous vous renseignez pour savoir si il a un « doudou » et restez auprès de lui pour qu’il se calme
• Vous le laissez pleurer, car il faut qu’il s’habitue à la collectivité
• Vous le rassurez et attendez une ½ heure avant de le lever
• Vous le levez sans attendre

30. Un enfant ne veut pas quitter ses parents lors de l’accueil et pleure beaucoup :

• Vous intervenez physiquement pour les séparer et vous rassurez les parents
• Vous attendez qu’il soit occupé à jouer et demandez aux parents de partir discrètement
• Vous interdisez aux parents de rentrer dans la classe et leur dîtes de partir
• Vous essayez de calmer l’enfant et lui proposez de raccompagner ses parents jusqu’à la sortie.

31. Un parent vous demande de donner un antibiotique à son enfant pendant le temps scolaire :

• Vous acceptez
• Vous refusez car vous n’avez pas d’ordonnance du médecin
• Vous refusez d’accueillir un enfant avec un traitement médical

32. A midi un adulte que vous ne connaissez pas vient chercher un enfant. L’enfant vous confirme que c’est bien sa grand-mère.

• Vous vérifiez si cette adulte est autorisée à récupérer l’enfant ; si c’est le cas, vous lui demandez une pièce d’identité et remettez l’enfant à sa grand-mère
• Vous refusez de remettre l’enfant à sa grand-mère
• Vous faîtes confiance à l’enfant et les laisser partir
• Vous appelez les parents au téléphone, et les laisser partir après confirmation téléphonique.

33. L’emploi d’un langage correct, avec l’utilisation du « je », s’acquiert vers :

• 2 ans
• 3 ans
• 4 ans
• 5 ans

34. Un enfant arrache régulièrement les jouets des mains à un autre enfant :

• Vous faîtes preuve d’autorité et proposez à l’enfant agressif de se calmer
• Vous interdisez le jouet aux deux enfants
• Vous parlez à l’enseignante de cette situation récurrente
• Vous punissez l’enfant agressif
• Vous proposez le même type de jouet à l’enfant agressif

35. Un enfant fait pipi au lit et ce n’est pas la première fois :

• Vous lui dites que vous ne pouvez pas laver la couchette tous les jours
• Vous le punissez
• Vous le réconfortez et le changez
• Vous en parlez au responsable de l’établissement
• Vous en faîtes part aux parents avec l’accord de l’enseignante

36. Vous êtes en désaccord avec l’enseignante concernant les activités proposées :

• Vous lui dites et refusez d’y participer
• Vous n’avez pas à intervenir sur les contenus des activités
• Vous en faites part aux enfants
• Vous échangez avec l’enseignante en dehors de la présence des enfants

37. Pour l’enfant, le jeu est avant tout :

• Une activité moins importante que le travail
• Une activité indispensable à son équilibre et son apprentissage
• Une activité secondaire
• Une activité socialisante

38. Lors d’un jeu collectif l’adulte doit :

• Etre garant des règles du jeu et des règles de sécurité
• Ranger le matériel
• Adapter le jeu aux capacités des enfants
• Intervenir le plus possible

39. Le mode d’animation directif consiste pour l’adulte à :

• Imposer ses règles à l’enfant, qui doit les suivre
• Ne pas intervenir et laisser l’enfant jouer
• Proposer des idées à l’enfant qui est libre de choisir

40. A quel stade du sommeil est sécrétée l’hormone de croissance ?

• Le sommeil lent léger
• Le sommeil paradoxal
• Le sommeil lent très profond
• Lors de la phase la plus longue d’un cycle de sommeil

41. A partir de quel âge l’enfant commence-t-il à jouer à des jeux symboliques ?

• 12 mois
• 24 mois
• 36 mois

42. Pour prévenir les salmonelloses, il faut :

• Utiliser des gants
• Laver les conduits d’aération
• Se laver les mains après chaque passage aux toilettes

43. De quels constituants alimentaires sont constitués les produits sucrés ?

• Les glucides
• Les lipides
• Les protides

44. Après avoir mangé, il faut :

• Aller se laver les mains
• Se reposer
• Reprendre les activités

45. Lors d’une sortie scolaire, il est primordial :

• De compter les enfants et de les surveiller
• De les laisser jouer en toute liberté
• De les laisser profiter pleinement de cette expérience

46. Un enfant reste dans un coin de la classe et ne fait aucune activité :

• Vous en profitez pour vous occuper des enfants plus turbulents
• Vous le sollicitez pour qu’il participe aux activités
• Vous trouvez cet enfant très agréable et le laissez tranquille
• Cette situation vous interpelle et vous en parlez à l’enseignante

47. Que signifie le sigle AFPS ?

• Attestation de Formation Professionnelle des Stagiaires
• Attestation Française de Promotion Sociale
• Attestation de Formation aux Premiers Secours

48. Quels sont les aliments à préconiser en cas de diarrhée?

• Les fruits juteux et les légumes riches en fibres
• Les produits laitiers
• Les féculents

49. Qu’est-ce qu’un enfant énurétique ?

• Un enfant qui ne dort pas la nuit
• Un enfant qui ne mange pas
• Un enfant ayant des incontinences urinaires
• Un enfant changeant d’humeur fréquemment
• Un trouble du comportement mictionnel

50. Une mère de famille vous confie que le père de son enfant a interdiction de venir le chercher à l’école :

• Vous prenez en compte sa demande
• Vous lui expliquez qu’il vous faut un justificatif juridique et en faîtes part à l’enseignante
• Vous remettrez l’enfant à son père, si il n’y a aucun justificatif l’interdisant de voir son enfant
• Vous lui expliquez que vous ne pouvez pas empêcher un père de venir chercher son enfant

CORRECTION

QCM de français, culture générale, calcul et logique.

 

• Questionnaire de connaissances générales N°1
• Questionnaire de connaissances générales N°2
• Questionnaire de connaissances générales N°3
• Questionnaire de connaissances générales N°4

• Questionnaire d'orthographe, vocabulaire et grammaire N°1
• Questionnaire d'orthographe, vocabulaire et grammaire N°2
• Questionnaire d'orthographe, vocabulaire et grammaire N°3
• Questionnaire d'orthographe, vocabulaire et grammaire N°4

• Questionnaire de raisonnement N°1
• Questionnaire de raisonnement N°2
• Questionnaire de raisonnement N°3
• Questionnaire de raisonnement N°4

• Questionnaire de calcul N°1
• Questionnaire de calcul N°2
• Questionnaire de calcul N°3
• Questionnaire de calcul N°4

QCM 15 ATSEM 1ère classe – Épreuves écrites - Concours externe

CORRECTION

1) Dans le cadre de ses missions, l'ATSEM peut effectuer les tâches suivantes :

• A. Soigner un enfant qui s'est blesse légèrement dans la cour, même s'il n'est pas de sa classe.
• B. Reprendre un enfant qui en frappe un autre lors de la récréation de la pause de midi.
• C. Couper la viande des enfants de petite section lors des repas, notamment en septembre.
• D. Changer un enfant en situation de handicap qui s'est sali, lui donner une douche en cas de besoin.

2) Un parent vous confie son inquiétude car son enfant a été harcelé dans la cour par des grands :

• A. Vous écoutez poliment mais vous ne dites rien et ne faites rien.
• B. Vous lui dites que vous garderez avec vous l'enfant en récréation pour le protéger.
• C. Vous lui dites d'en parler à l'enseignant.
• D. Le fait est important : vous en parlez aux fédérations de parents.
• E. Vous transmettez à l'enseignant l'inquiétude de ce parent.

3) Pendant la pause méridienne trois garçons baissent leur culotte et se montrent mutuellement leur sexe :

• A. Vous ne dites et ne faites rien.
• B. Vous téléphonez au numéro d'urgence « enfance en danger ».
• C. Vous leur faites la leçon et les menacez d'une fessée.
• D. Vous les prenez à part et vous leur demandez de se rhabiller.
• E. Vous informez l'enseignant de l'incident.

4) Dans ces mises en situation, quelles sont les affirmations exactes ?

• A. Un enfant habituellement gourmand refuse de manger. L'ATSEM peut lui proposer de manger mais ne peut pas le forcer.
• B. L'ATSEM refuse strictement à un enfant ayant un PAI (aux protéines de lait) de manger le yaourt dont il a envie.
• C. Les grandes sections mangent au deuxième service : pour éviter les bagarres dans la cour, l'ATSEM a le droit d'organiser un jeu de ballon.
• D. L'ATSEM a le droit de reprendre un enfant qui menace un camarade avec son couteau.
• E. L'ATSEM peut prendre l'initiative d'apprendre à un enfant qui mange avec ses doigts à se servir de ses couverts.

5) Quels thèmes l'ATSEM peut-il aborder avec les familles ?

• A. Aucun : il n'a pas le droit d'évoquer ce qui se passe pendant la journée.
• B. Le déroulement du repas.
• C. La gestion des vêtements.
• D. Les apprentissages langagiers.
• E. La sieste de l'après-midi.

6) Vous nettoyez du matériel avec les enfants :

• A. À l'eau et au savon.
• B. Avec un produit détergent et des gants.
• C. Avec des lingettes de toilette.
• D. Avec un produit antibactérien.
• E. Vous ne nettoyez jamais d'objets en présence d'enfants.

7) L'entretien régulier du sol de la classe consiste à :

• A. Dépoussiérer les sols avec une microfibre humide.
• B. Nettoyer à l'eau avec un détergent multi-usage.
• C. Utiliser la méthode de lavage en deux étapes.
• D. Faire à part les plinthes avec une gaze humide.
• E. Utiliser de l'eau tiède (20-25°).

8) Suite à une grosse tempête, la cour de l'école est jonchée de feuilles :

• A. Les services techniques municipaux viendront balayer.
• B. Les ATSEM n'ont pas à participer au balayage de la cour.
• C. La mairie délègue aux ATSEM le soin de balayer la cour.
• D. Les enfants qui le souhaitent peuvent aider les ATSEM à balayer.
• E. Inutile de ramasser les feuilles, elles disparaîtront d'elles-mêmes.

9) Pendant l'atelier, un enfant ingère de la peinture. Que faites-vous ?

• A. Vous le grondez pour qu'il ne recommence pas.
• B. Vous le faites vomir.
• C. Vous prévenez l'enseignant.
• D. Vous lui faites boire du lait.
• E. Vous lui faites boire du café salé.

10) À l'issue de l'activité peinture (en fin de matinée), l'enseignant vous demande de nettoyer tables et pinceaux :

• A. Vous le faites, cela fait partie de vos missions.
• B. Vous le faites pour aider l'enseignant alors que ça ne rentre pas dans vos missions.
• C. Vous ne le faites pas car il faut que les enfants s'en occupent.
• D. Vous ne le faites pas et vous chargez deux enfants de le faire.
• E. Vous le ferez à 16 h 30 quand les enfants seront partis, ce sera plus simple.

11) Lors d'une sortie piscine :

• A. l'ATSEM peut accompagner les enfants à la piscine durant le temps scolaire.
• B. L'ATSEM n'est pas tenu d'accompagner les enfants dans l'eau.
• C. Pour accompagner les enfants à la piscine durant le temps scolaire, il faut une saisine préalable de la direction de l'éducation et de la jeunesse.
• D. L'ATSEM qui accompagne les enfants à la piscine intervient uniquement dans le cadre de l'habillage et du déshabillage des enfants.
• E. L'ATSEM et l'enseignant sont responsables des enfants dans le bassin.

12) Le BCG est un vaccin :

• A. Qui se fait par voie intradermique.
• B. Qui peut provoquer des effets indésirables.
• C. Qui ne protège pas de la tuberculose.
• D. Obligatoire pour tous les enfants entrant à l'école.
• E. Obligatoire pour tout le personnel travaillant au contact des enfants.

13) La gale est une affection :

• A. Non contagieuse.
• B. Causée par des acariens.
• C. Causée par un manque d'hygiène.
• D. Qui provoque des démangeaisons.
• E. Qui peut se transmettre par l'échange de vêtements.

14) À propos du doudou en petite section :

• A. Il est conseillé de dire aux parents de repartir avec le doudou.
• B. Il faut inviter l'enfant à le déposer à l'arrivée en classe dans un lieu précis
• C. Il est possible de le redonner à l'enfant au moment de la sieste.
• D. Il n'est pas conseillé de faire des échanges de doudou entre enfants.
• E. L’ATSEM doit inviter l'enfant à le laisser à la maison.

15) À la rentrée 2013, au vu de votre expérience, on vous affecte à la classe d'un enseignant qui prend ses premières fonctions. Quelle(s) attitude(s) adoptez-vous ?

• A. Vous avez de l'expérience, c'est vous qui posez les règles de travail en commun.
• B. Vous précisez d'emblée au nouvel enseignant toutes les tâches que vous ne voulez pas faire.
• C. Vous organisez de votre propre chef une réunion lors de laquelle vous expliquez vos modalités de travail.
• D. Vous comptez procéder de la même façon que l'année précédente, sans rien changer à vos habitudes.
• E. Suite à la demande de l'enseignant, vous présentez vos modalités de travail.

16) À quel interlocuteur vous adressez-vous pour faire valoir votre droit à formation ?

• A. À la Direction des ressources humaines de votre collectivité.
• B. Au Centre de gestion auquel est affiliée votre collectivité.
• C. À votre collègue ATSEM qui a déjà suivi plusieurs formations.
• D. Au service formation de votre collectivité.
• E. Au service formation du rectorat dont votre école dépend.

17) Vous rencontrez des difficultés relationnelles avec un élève. Qui contactez-vous en premier ?

• A. Les parents.
• B. Un collègue.
• C. L'enseignant de cet élève.
• D. Un enseignant d'une autre école que vous connaissez.
• E. Le directeur de la scolarité, à la mairie.

18) Une mère vous demande pourquoi le camarade de classe de son fils est absent. Vous répondez que :

• A. Vous lui direz quand l'élève sera revenu à l'école.
• B. Vous lui faites confiance pour ne pas ébruiter que le camarade de classe a des problèmes familiaux.
• C. Vous n'êtes pas autorisé(e) à communiquer sur la situation des autres enfants.
• D. L'enfant est malade et vous lui expliquez de quelle maladie il s'agit.
• E. Vous ôtes soumis au secret professionnel.

19) Vous ôtes ATSEM, et vous remarquez que l'un de vos collègues ATSEM a fréquemment des attitudes vexatoires à l'encontre d'un élève de la classe à laquelle il est affecté l Que faites-vous ?

• A. Vous ne dites rien, ce ne sont pas vos affaires.
• B. Vous informez l'enseignant de l'élève du comportement de votre collègue.
• C. Vous en discutez avec le collègue concerné en dehors de la présence des enfants.
• D. Vous allez porter plainte contre votre collègue au commissariat.
• E. Vous écrivez, de votre propre chef, une lettre de signalement à l'Inspection académique.

20) À l'école maternelle, quels sont les professionnels intervenant spécifiquement dans le soutien des élèves en situation de handicap ?

• A. L'éducateur de jeunes enfants.
• B. L'assistant d'éducation.
• C. L'aide médico-psychologique.
• D. L’enseignant référent.
• E. L'éducateur spécialisé.

CORRECTION

QCM 14 ATSEM 1ère classe – Épreuves écrites - Concours externe

CORRECTION

 1) Un ATSEM est chargé :

• A. de mettre en place le matériel destiné aux activités d’accueil des jeunes enfants à l’école maternelle.
• B. de remplacer un enseignant absent.
• C. de l’hygiène des très jeunes enfants.
• D. de nettoyer et préparer les locaux servant aux enfants.
• E. d’assurer seul la surveillance des enfants pendant la récréation.

2) Marie est en petite section. Depuis une semaine, tous les après-midi, elle mouille son lit pendant la sieste. Sa mère vous demande comme faveur de lui mettre une couche :

• A. vous acceptez, elle finira par être propre.
• B. vous en référez à l’enseignant de l’enfant et au directeur avant de donner une réponse.
• C. vous proposez de lui mettre une couche seulement 48 heures.
• D. vous lui expliquez gentiment que les enfants doivent être propres pour pouvoir aller à l’école maternelle et que vous ne pouvez donc pas lui mettre de couches.
• E. vous refusez fermement et vous lui demandez de trouver un mode de garde pour l’après-midi.

3) Quel est le rôle d’un AVS (auxiliaire de vie scolaire) ?

• A. Aider les ATSEM à s’occuper des enfants de la classe.
• B. Aider l’enseignant à encadrer un groupe, n C. Préparer les ateliers d’arts plastiques.
• C. Aider un élève à besoins particuliers à mieux réaliser le travail demandé par l’enseignant.
• D. Assurer l’animation du temps périscolaire.

4) Dans la cour de récréation, vous voyez deux enfants de 5 ans en train de se montrer leur sexe. Que faites-vous ?

• A. Vous les laissez faire, cela correspond à l’âge des découvertes.
• B. Cela ne se fait pas, vous les sermonnez sévèrement.
• C. Vous leur demandez de se rhabiller.
• D. Vous en parlez avec l’enseignant en charge de la surveillance de la cour.
• E. Vous prévenez les parents.

5) On vous a signalé qu'un enfant de la classe dont vous vous occupez est diabétique et bénéficie d'un PAI (projet d'accueil individualisé).

Pour la collation :

• A. vous lui donnez d’autorité des fruits, c’est bon pour la santé.
• B. vous lui demandez ce qu’il aime et vous le lui donnez.
• C. vous vous référez à l’ordonnance qui est dans le dossier PAI de l’enfant.
• D. vous en référez à l’enseignant.
• E. vous allez chercher dans son sac les denrées spécifiques à sa collation.

6) En déshabillant un enfant à la sieste, vous constatez des bleus sur son corps :

• A. vous appelez aussitôt le 118.
• B. vous appelez le 118 et vous en parlez à l’enseignant.
• C. vous en parlez à l’enseignant.
• D. vous attendez la sortie et vous demandez des explications à la maman.
• E. vous en parlez au directeur.

7) Lors d’une sortie scolaire, l’enseignant vous confie une pochette contenant des médicaments et une ordonnance concernant un enfant qui suit un traitement. Vous constatez qu’un médicament est périmé :

• A. vous donnez quand même le médicament.
• B. vous ne donnez pas le médicament.
• C. c. vous ne donnez qu'une demi-dose du médicament.
• D. vous alertez l’enseignant.
• E. vous allez chercher, dans la trousse d’un autre enfant, un médicament de substitution.

8) Un ATSEM :

• A. doit rester neutre et ne pas afficher d’opinions religieuses et/ou politiques.
• B. a un droit à la formation tout au long de sa vie professionnelle.
• C. ne doit pas porter de jugements sur ses supérieurs ou son administration en public.
• D. n’est pas responsable des incidents qui peuvent survenir dans l’exécution de ses tâches.
• E. ne doit pas porter de jugement sur le travail réalisé par les enfants.

9) Au cours d’une activité, un enfant met dans sa bouche de la pâte à modeler. Que faites-vous ?

• A. Vous la lui faites recracher.
• B. Vous lui expliquez que cette pâte n’est pas consommable.
• C. Vous lui demandez de quitter l’atelier pour que les autres enfants ne l’imitent pas.
• D. Vous lui demandez si la pâte a un bon goût.
• E. Vous arrêtez les activités avec la pâte à modeler.

10) Pendant les exercices de motricité, vous êtes chargé par l’enseignant de surveiller un atelier. Les élèves, chacun à leur tour, doivent monter à l’espalier. Un enfant ne respecte pas la consigne et monte avant que son camarade ne soit descendu. Comment réagissez-vous ?

• A. Vous lui demandez de descendre.
• B. Vous le laissez grimper.
• C. Vous lui expliquez la dangerosité de son acte.
• D. Vous le punissez.
• E. Vous le privez d’exercice.

11) Les ATSEM sont membres de la communauté éducative. À ce titre ils peuvent être appelés :

• A. à participer aux réunions de l’équipe éducative.
• B. à participer aux réunions des équipes pédagogiques.
• C. à représenter les enseignants au conseil d’école.
• D. à donner des conseils aux parents concernant le sommeil ou les habitudes alimentaires.
• E. à participer et encadrer les sorties sur le temps scolaire.

12) Le directeur de l’école vous rappelle à l’ordre après votre arrivée tardive un matin. Comment réagissez-vous ?

• A. Vous vous mettez en colère car votre retard est exceptionnel.
• B. Vous n’appréciez pas que le directeur vous le signale et vous le lui dites avec fermeté.
• C. Vous écoutez calmement ce qu’il a à vous dire.
• D. Vous lui demandez éventuellement une entrevue pour lui apporter des explications.
• E. Vous ne comprenez pas son attitude car vous estimez qu’un retard est sans importance.

13) La mère de Julie vous informe que désormais le père de cette dernière n'a plus le droit de venir chercher sa fille à l'école :

• A. vous demandez l’acte juridique qui l’atteste.
• B. vous vérifiez auprès du père pour être certain que la mère dit vrai.
• C. vous répondez que cela n’est pas de votre responsabilité et qu’elle doit en parler à l’enseignant et au directeur.
• D. vous cherchez à connaître la raison de cette situation.
• E. vous orientez la mère vers l’enseignant et/ou le directeur.

14) Ce matin, l'enseignant est absent pour une raison exceptionnelle, il reviendra cet après-midi et il n'y a pas de remplaçant :

• A. vous gardez les enfants une demi-journée, vous savez ce qu’il faut faire, vous avez l’habitude d’encadrer les ateliers du matin.
• B. vous répartissez les enfants dans les autres cslasses.
• C. c’est du ressort du directeur ou de son remplaçant d’organiser l’accueil.
• D. vous demandez aux parents qui se présentent de garder leur(s) enfant(s) pour éviter de surcharger les classes.
• E. vous acceptez de travailler avec un(e) nouvel(le) enseignant(e) désigné(e) par le directeur.

À la récréation :

• A. vous acceptez d’assurer seul la surveillance.
• B. vous acceptez de surveiller la cour de récréation avec un autre ATSEM.
• C. vous acceptez la surveillance car il y a moins d’élèves que d’habitude.
• D. vous êtes de service avec l’enseignant de votre classe.
• E. vous êtes de service avec un enseignant de l’école.

15) Paul s'est fait réprimander par l'enseignant ; il n'a pas respecté la consigne de travail donnée et n'en fait qu'à sa tête. Il vient se faire consoler auprès de vous :

• A. vous lui expliquez qu’il doit écouter l’enseignant comme le font les autres enfants et vous lui conseillez de retourner travailler.
• B. vous le consolez, après tout il est bien jeune et on ne peut pas forcer un enfant à faire ce qu’il ne veut pas faire à cet âge.
• C. vous le réprimandez : il doit écouter et arrêter ses caprices.
• D. vous faites à sa place le travail demandé.
• E. vous demandez à l’enseignant de faire preuve de compréhension.

16) Le ménage :

• A. vous commencez le nettoyage pendant que les enfants quittent la salle de classe.
• B. vous lavez le sol pendant que les enfants sont en récréation car le sol aura séché à leur retour.
• C. vous sortez les produits d’entretien pendant que les enfants sont à l’atelier lecture, pour gagner du temps le soir.
• D. vous lavez la classe sur le temps de l’accueil.
• E. pour gagner du temps en fin d’après-midi, vous mettez les chaises sur les tables et commencez à laver le sol puisque les enfants encore présents dans la salle ne vont plus s’asseoir.

17) Dans la classe, pour ranger le matériel d'activités manuelles (peinture, ficelles, pâte à modeler), il faut :

• A. trouver toutes les places possibles, quelles qu’elles soient, afin que la classe soit ordonnée.
• B. penser à l’aspect pratique et ranger le matériel afin qu’il reste accessible aux enfants.
• C. le mettre hors de portée des enfants pour des raisons de sécurité.
• D. le mettre avec les livres du coin lecture.
• E. indiquer son emplacement aux enfants afin de les rendre autonomes.

18) Pendant la récréation, un enfant tombe et s'écorche le genou. Que faites-vous ?

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19) Vous le consolez et prévenez l’enseignant.

• A. B. Vous mettez des gants et nettoyez la plaie avec du savon et de l’eau.
• B. Vous mettez des gants et utilisez un antiseptique pour désinfecter la plaie.
• C. Vous ne le touchez pas et prévenez le directeur.
• D. Vous demandez à un autre enfant de rester auprès de lui pour chercher votre supérieur hiérarchique.

20) En cas d'épidémie de poux :

• A. vous lavez toute la literie du dortoir.
• B. l’enfant qui a (ou a eu) des poux doit porter un bonnet toute la journée.
• C. vous donnez aux parents les doudous à laver.
• D. vous appliquez un produit préventif sur les cheveux des enfants.
• E. vous téléphonez aux parents pour les prévenir.

CORRECTION

QCM 13 ATSEM 1ère classe – Épreuves écrites - Concours externe

 

CORRECTION

1) Vous arrivez un matin à l'école et sur les quatre ATSEM intervenant dans les quatre classes, deux sont absentes. Il est 7 h 45 et les enfants arrivent à partir de 8 h 20. Habituellement vous assurez, sur cette tranche horaire, les finitions de votre classe et installez le matériel pour l'accueil. Que faites-vous ?

• A. En priorité, vous ouvrez les volets, aérez, assurez les finitions de votre classe, vérifiiez le sanitaire qui la jouxte et installez les jeux. S'il reste un peu de temps vous jetez un coup d'oeil dans les autres classes.
• B. Vous vous mettez d’accord avec votre collègue pour vous partager les tâches (propreté minimale des espaces, jeux sur les tables, sécurité...) et permettre un accueil optimal.
• C. Vous assurez en priorité votre service habituel ainsi que votre collègue puis attendez les consignes de la directrice qui a coutume d’arriver à 8 h 10.
• D. Vous appelez le service scolaire pour obtenir des remplacements, dans l’attente, vous assurez les finitions et la préparation de l’accueil de votre classe.

2) C'est le premier jour de cantine. La maman de Colin vous informe que son enfant est allergique au gluten ; elle vous remet le panier-repas en vous précisant que le rendez-vous est pris le lendemain avec la responsable de la restauration scolaire pour formaliser le PAI. Quelle(s) conduite(s) pouvez-vous adopter ?

• A. Vous prenez le repas en le plaçant immédiatement au réfrigérateur, tout en demandant à la maman de vous amener dès le lendemain le protocole.
• B. Vous prenez le repas mais précisez que vous appellerez les pompiers en cas de symptômes allergiques.
• C. Vous appelez la responsable de la restauration scolaire pour expliquer la situation.
• D. Vous expliquez que Colin ne pourra pas rentrer dans le restaurant et qu’il restera avec l’enseignante le midi.
• E. Vous expliquez qu’il faudra que quelqu’un vienne chercher Colin le midi car il n’est pas possible d’accepter de panier-repas tant que le P Al n’est pas signé.

3) Pour une bonne organisation de l'accueil du matin à l'école maternelle, quelles tâches l'ATSEM peut-elle prendre en charge, étant donné la nature de ses missions ?

• A. L’installation préalable des activités.
• B. L’accueil des enfants et de leur famille en lien avec l’enseignant.
• C. La vigilance auprès des élèves déjà arrivés.
• D. Le partage de l’activité de certains enfants qui le demandent (puzzle, jeux de société...).
• E. La finition du nettoyage de la classe, conjointement à l’arrivée des enfants.

4) C'est le moment de l'habillement en classe de grande section (30 enfants). Des enfants vous demandent de fermer leur vêtement.

• A. Vous leur expliquez comment faire afin qu’ils y parviennent seuls.
• B. Vous leur dites qu’ils n’ont pas besoin d’aide pour ça : les enfants de grande section sont autonomes.
• C. Vous fermez les vêtements au fur et à mesure en faisant en sorte que ce temps ne dure pas trop longtemps, sinon les enfants finissent par se bagarrer.

5) Le conseil d'école est composé de membres de droit et de membres pouvant y assister mais sans voix délibérative. Un règlement existe qui précise les modalités de fonctionnement et les sujets pouvant être à l'ordre du jour. Indiquez les affirmations exactes dans la liste suivante.

• A. Les enseignants de l’école, le directeur, le maire sont membres de droit du conseil d’école. Les ATSEM, le médecin scolaire et un des maîtres du RASED peuvent y assister pour les affaires les concernant.
• B. Les enseignants de l’école, les ATSEM, l’inspecteur sont membres de droit. Tous les parents, les élèves délégués peuvent y assister pour les affaires les concernant.
• C. La restauration scolaire, les sorties scolaires, la répartition des personnels ATSEM dans les classes sont des sujets qui peuvent être évoqués au conseil d’école.
• D. Le choix de la méthode de lecture en classe, le nombre d’élèves qui nécessitent l’aide du centre communal d’action sociale, sont des sujets qui ne peuvent pas être évoqués.
• E. Concernant l’activité lecture, l’ATSEM peut demander l’achat d’albums chez un nouvel éditeur.
• F. Le conseil d’école doit être réuni au moins avant chaque période de vacances scolaires, c’est-à-dire cinq fois minimum dans l’année.

6) Pendant la pause méridienne, une enfant, subitement et sans raison apparente, n'arrive plus à respirer. Quelle(s) conduite(s) pouvez-vous adopter ?

• A. Vous composez le 15 ou le 112.
• B. Vous appelez en priorité les parents.
• C. Il s’agit probablement d’une crise d’asthme : vous placez l’enfant en position latérale de sécurité.
• D. Vous administrez à l’enfant un médicament broncho-dilatateur.
• E. En priorité, vous appelez l’enseignant.

7) Vous réalisez l'entretien journalier d'un local sanitaire (WC, lavabo et sol). Comment procédez-vous ?

• A. Vous travaillez du plus sale au plus propre.
• B. Vous déposez du détartrant dans la cuvette des WC et tirez la chasse immédiatement.
• C. Vous nettoyez le lavabo avec une crème abrasive douce ou un autre produit adapté.
• D. Vous désinfectez le distributeur de savon, le distributeur d’essuie mains et l’interrupteur.
• E. Vous lavez, désinfectez et séchez le réservoir de la chasse, le couvercle, l’extérieur de la cuvette ainsi que le pied support.
• F. Vous terminez par le lavage et la désinfection du sol selon la technique des deux seaux.

8) Vous constatez qu’un dépôt de tartre s’est formé autour de la robinetterie du bac de plonge en cuisine. Dans la liste ci-dessous, indiquez quelles sont les affirmations exactes.

• A. La présence de tartre dans l’eau n’est pas problématique car le tartre adoucit la peau.
• B. La présence de tartre est problématique car une eau dure peut nuire à la qualité du nettoyage.
• C. Un détergent alcalin sera nécessaire pour éliminer le dépôt de tartre.
• D. Un détergent de pli inférieur à 7 sera nécessaire pour éliminer le dépôt de tartre.
• E. Pour prévenir le retour du tartre, vous mélangerez une fois par semaine du détartrant au produit habituel de nettoyage.

9) C'est l'accueil du matin. Le petit Gaspard, 3 ans, pleure dans la classe et ne parle pas. Quelle(s) conduite(s) adoptez-vous ?

• A. Vous lui demandez de s’arrêter.
• B. Vous lui expliquez que s’il continue ainsi, il va faire pleurer les autres enfants.
• C. Vous le rassurez.
• D. Vous le laissez pleurer un peu car il est nécessaire qu’il s’habitue.
• E. Vous essayez de trouver ce qui le chagrine en faisant des propositions.
• F. Vous l’isolez dans un coin de la classe pour qu’il n’embête pas les autres.

10) Avant de sortir en récréation, Enzo, U ans vous tend ses chaussures pour que vous l'aidiez et vous dit « godasses ». Que faites-vous ?

• A. Vous lui demandez où il a appris à parler.
• B. Vous lui dites qu’il parle mal.
• C. Vous reformulez en lui disant « Tu veux peut-être que je t'aide à mettre tes chaussures ? ».
• D. Vous lui dites : « Ici, on est à l’école. On dit chaussures et pas godasses ».

11) Vous êtes dans une classe de 26 enfants répartis en grande et moyenne section. Il y a 16 enfants en grande section. L'enseignant vous demande de préparer le matériel pour un atelier : 10 gommettes bleues et 10 gommettes vertes par enfant de grande section : 5 gommettes bleues par enfant de moyenne section. Un ruban de papier de 20 cm de long est à prévoir pour chacun des enfants de la classe. De combien de gommettes de chaque couleur et de longueur de ruban aurez-vous besoin ? Indiquez les bonnes réponses dans la liste suivante.

• A. 210 gommettes bleues, 140 gommettes vertes, 5,20 m de ruban.
• B. 520 gommettes bleues, 260 gommettes vertes, 2,80 m de ruban.
• C. 200 gommettes bleues, 140 gommettes vertes, 520 cm de ruban.
• D. 210 gommettes bleues, 140 gommettes vertes, 520 cm de ruban.
• E. 520 gommettes bleues, 260 gommettes vertes, 280 cm de ruban.
• F. 200 gommettes bleues, 140 gommettes vertes, 5,20 m de ruban.

12) À l’accueil du matin, un parent d’élève vous demande des informations sur son enfant : que fait-il pendant la journée d’école ? Que mange-t-il à la cantine ? Comment se comporte-t-il ? Comment réussit-il ? L’enfant est un élève de la classe et vous le connaissez bien. Quelle(s) conduite(s) adoptez-vous ?

• A. Vous ne pouvez pas lui répondre car les relations avec les parents ne font pas partie de vos prérogatives d’ATSEM.
• B. Vous faites partie de l’équipe éducative, vous expliquez au parent ce que l’enfant réussit ou non.
• C. S’il arrive à l’enfant de se conduire mal (tirage de cheveux, morsure, etc.), vous le dites au parent afin qu’il en prenne conscience.
• D. Vous renvoyez le parent à l’enseignant.
• E. Vous pouvez lui parler de ce que l’enfant mange ou non à la cantine.

13) Un exercice de sécurité se déroule dans votre maternelle. Dans la liste suivante, indiquez les affirmations exactes.

• A. L’exercice de sécurité doit avoir lieu au moins 3 fois par an, chacun applique les consignes qui ont été rédigées par le directeur.
• B. L’ATSEM veille à habiller tous les enfants de sa classe avant de les emmener au point de ralliement.
• C. Les consignes peuvent prévoir qu’une des ATSEM est chargée de vérifier qu’aucun des enfants de l’école n’a été oublié ; elle aura à visiter toutes les pièces.
• D. Si l’exercice a lieu pendant la sieste des touts petits, il faut éviter de réveiller les enfants car il s’agit d’une simulation.
• E. Dès que l’alarme se déclenche, chacun se rend le plus rapidement possible au point de ralliement en appliquant les consignes qui ont été établies.
• F. L’ATSEM ne peut participer à l’exercice que lorsqu’elle a effectué le PSC1 (prévention sécurité civique 1er niveau).

14) Les vacances d'été ont commencé et vous devez remettre en état les revêtements en thermoplastique. Vous choisissez d'effectuer une « spray méthode » car les sols ne sont pas très abîmés. Parmi les étapes suivantes, laquelle ne correspond pas au mode opératoire indiqué ?

• A. Veiller à bien porter ses équipements de protection (chaussures de sécurité, gants, vêtements de travail ajustés).
• B. Libérer la zone de nettoyage de tout le mobilier (table, chaise...).
• C. Choisir une monobrosse de puissance appropriée (400 tours/min).
• D. Procéder au balayage humide de la surface puis pulvériser une émulsion spray.
• E. Étaler le liquide avec la monobrosse et un disque rouge jusqu’à séchage complet de la surface.
• F. Commencer le travail à l’entrée de la pièce et se déplacer avec la monobrosse en avançant.
• G. Veiller à bien éloigner le câble électrique de la zone de nettoyage et à passer le câble sur son épaule.
• H. Pulvériser autant de fois que nécessaire, en procédant par petites surfaces ; frotter jusqu’à ce que le sol apparaisse uniformément ciré.
• I. Terminer par un lustrage au disque blanc.

15) Afin de conserver les qualités nutritionnelles et sanitaires des aliments, la chaîne du froid doit :

• A. maintenir à basse température (à + 4 °C) les produits surgelés.
• B. maintenir à + 18 °C les produits réfrigérés.
• C. maintenir à une température constante les produits réfrigérés, la température maximale est plus ou moins élevée suivant le type d’aliments mais toujours en dessous de 8 °C.
• D. maintenir entre 0 et 4 °C les viandes crues réfrigérées et en dessous de 6 °C les desserts lactés.

16) Vous réalisez le bio nettoyage des tables de la cantine à l’aide d’un détergent désinfectant pour surface alimentaire, bactéricide. L’étiquette précise que ce produit doit être dosé à 2 %. Une utilisation correcte de ce produit suppose de mettre :

• A. 200 mL de produit pour 10 L de solution finale (eau + produit).
• B. 2 mesures de produit pour 10 mesures d’eau.
• C. 10 mesures de produit pour 2 mesures d’eau.
• D. 20 dL de produit pour 10 L de solution finale (eau + produit).
• E. 10 cL de produit pour 5 L de solution finale (eau + produit).

17) C'est le matin, vous effectuez l'entretien de la salle de classe avant l'arrivée de l'enseignant et l'accueil des enfants. Vous constatez que la fenêtre au-dessus du coin dînette est cassée, un morceau de vitre est tombé. Que faites-vous ?

• A. Vous réparez la fenêtre en mettant du scotch.
• B. En priorité, vous continuez votre entretien et prévenez l’enseignant à son arrivée.
• C. Vous attendez l’arrivée de l’enseignant pour lui demander les consignes à adopter.
• D. Vous sécurisez et limitez l’accès au coin dînette et informez l’enseignant à son arrivée.

18) La maman de Paul vient chercher son enfant au périscolaire, et vous confie que suite à la séparation d'avec le papa, celui-ci n'a plus le droit de venir le chercher. Quelle sera votre attitude ?

• A. Vous prenez en compte sa demande.
• B. Vous dites à la maman qu’il faut un justificatif juridique qui notifie cette interdiction, sinon l’enfant sera remis à son père.
• C. Vous prendrez discrètement contact avec le père pour savoir si ce que dit la mère est vrai.
• D. Vous écoutez la maman et vous la dirigez vers l’enseignant car cette situation est de sa responsabilité.

19) Aujourd'hui, les températures sont hivernales et la petite Julie arrive habillée d'un tee-shirt et d'une simple veste en laine en guise de blouson. Vous jugez que cette enfant n'est pas suffisamment couverte. Qu'allez-vous faire ?

• A. Vous direz à l’enfant que ses parents doivent l’habiller plus chaudement.
• B. Vous ne faites pas de remarques à l’enfant pour ne pas la heurter.
• C. Vous en parlez aux parents, surtout si ce n’est pas la première fois que vous constatez cette situation.
• D. Vous proposez à l’enseignant d’aller chercher des vêtements appropriés dans ceux disponibles à l’école.

20) À quel(s) signets) peut-on repérer un déficit auditif chez un enfant en classe maternelle ?

• A. L’enfant ne communique pas ou très peu.
• B. L’enfant parle fort.
• C. L’enfant présente des troubles du langage (mauvaise prononciation).
• D. L’enfant pleure fréquemment.

CORRECTION

QCM 12 ATSEM 1ère classe – Épreuves écrites - Concours externe

CORRECTION 

1) L’enseignante de votre classe est absente aujourd’hui. En tant qu’ATSEM, la directrice peut vous confier la responsabilité :

• A. d’aider à la répartition des élèves à leur arrivée,
• B. de surveiller la classe pour la durée de l’accueil.
• C. de surveiller les récréations.
• D. d’aller aider dans une autre classe.
• E. vous êtes capable de prévoir seule vos occupations pour cette journée, il n’est pas nécessaire d’en référer.

2) Camille, 3 ans, est trisomique. Elle est intégrée à mi-temps le matin avec une AVS dans la classe des Petits. Indiquez les affirmations exactes.

• A. Les enfants handicapés sont inscrits dans leur école de secteur,
• B. L’AVS et l’ATSEM se partagent les soins spécifiques.
• C. Les modalités de l’accueil de Camille sont rédigées dans un document nommé PPS.
• D. Si l’AVS est absente, en tant qu’ATSEM, vous devez la remplacer.

3) L’enseignante vous confie l’animation d’un atelier découpage. Sonia, 4 ans, est en difficulté. Au bout d’un moment elle passe les ciseaux dans sa main gauche :

• A. vous les lui remettez dans la main droite.
• B. vous pouvez lui reprendre les ciseaux et les lui proposer à nouveau pour voir quelle main se tend.
• C. si elle persiste, vous pouvez lui proposer des ciseaux de gaucher.
• D. c’est normal, la main dominante n’est pas forcément fixée chez un enfant de cet âge.
• E. vous rendez compte de vos observations à l’enseignante.

4) Parmi les affirmations suivantes concernant la sieste des enfants, lesquelles sont exactes ?

• A. Un enfant s’endort dans un laps de temps de 5 à 20 minutes. Au-delà, l’enfant qui ne dort pas n’a pas un réel besoin de sommeil.
• B. Le besoin de sieste reste important pour tous les enfants jusque vers 5 ans.
• C. En fin de sieste, il faut créer les conditions propices pour que les enfants se réveillent seuls (porte ouverte, lumière douce, musique...) mais les gros dormeurs peuvent être réveillés en les secouant doucement.
• D. Au réveil il faut laisser aux enfants un temps nécessaire et suffisant pour retrouver leur tonus.
• E. La ritualisation de l’endormissement et une pièce propre et bien aérée contribuent au bien-être de l’enfant.

5) Après une activité dessin dans une classe maternelle de moyenne section, vous réalisez le dépoussiérage des tables dont le revêtement est en plastique :

• A. vous utilisez une éponge et de l’eau.
• B. vous utilisez une lavette de couleur et de l’eau.
• C. vous commencez par dépoussiérer la bordure de la table.
• D. vous dépoussiérez le reste de la surface de la table en effectuant des « S ».
• E. vous dépoussiérez les pieds de la table en commençant par le bas.
• F. vous pliez les genoux et gardez le dos droit pour travailler sur les parties basses de la table.
• G. vous dépoussiérez en dehors de la présence des enfants.

6) La directrice informe les ATSEM de la tenue prochaine du conseil d’école et les invite à participer. Indiquez la ou les affirmation(s) exacte(s).

• A. Les ATSEM sont obligés de participer au conseil d'école.
• B. Vous ne pouvez pas participer si la réunion est fixée en dehors de vos horaires de travail.
• C. Vous pourrez récupérer les heures de votre participation car le conseil d’école est assimilé à un temps de travail.
• D. Si vous participez, vous aurez une voix délibérative sur les sujets qui vous concernent.
• E. Si vous participez, vous aurez une voix consultative sur les sujets qui vous concernent.

7) Comme chaque matin, la maman de Charlie arrive à l’heure de la fermeture des portes et vous accapare pour vous transmettre une liste de recommandations concernant son fils :

• A. comme la situation dure depuis longtemps, vous lui expliquez qu’elle vous dérange alors qu’il n’est plus l’heure pour des recommandations qui sont tous les jours les mêmes.
• B. vous vous débrouillerez à l’avenir pour être occupée loin de la porte à son arrivée et vous soustraire ainsi à cette maman.
• C. vous coupez court en rappelant de manière polie et souriante que vous êtes professionnel(le) et vigilant(e).
• D. vous en référez à l’enseignante pour qu’elle intervienne auprès de cette maman afin de faire évoluer cette situation.

8) Intrigué par le manège d’Adèle, 4 ans, vous découvrez qu’elle joue avec une poignée de pièces de monnaie sorties de ses poches :

• A. vous lui faites remettre dans sa poche avec promesse de ne plus les toucher et de les laisser à la maison à l’avenir.
• B. vous la convainquez de vous les confier jusqu’à l’heure de la sortie où elles seront rendues à Maman.
• C. vous vérifiez que d’autres enfants ne jouent pas au même jeu.
• D. vous la grondez sévèrement en lui rappelant la dangerosité des petits objets qui peuvent être avalés.

9) Pour répondre à la réglementation HACCP, l’entretien des locaux, équipements et matériels de restauration collective doit être réalisé selon un Plan de Nettoyage et de Désinfection (PND). Des affiches sont présentes sur les murs de la cuisine de la cantine. Indiquez les affirmations exactes.

• A. Ce document est un moyen de lutte contre les bio-contaminations.
• B. Ce document précise la fréquence d’entretien des différents locaux, matériels et équipements et permet à chacun de connaître le mode opératoire à suivre pour chaque produit utilisé (dilution, température d’utilisation, temps d’application, nécessité éventuelle d’un rinçage, etc.).
• C. Ce document précise les moyens prévus pour vérifier l’efficacité du plan de nettoyage et assurer les actions correctives si besoin.

10) L’enseignante prévoit la fabrication de pantins articulés. Elle vous demande de vérifier le stock d’attaches parisiennes, sachant qu’il faut des grandes pour la tête, les épaules et les hanches, des moyennes pour les coudes et les genoux, des petites pour les pieds et les mains. Les boîtes contiennent 75 attaches pour les grandes et les moyennes, 100 pour les petites. Il y a 31 enfants dans la classe. Il vous faut :

• A. 3 boîtes de grandes, 2 boîtes de moyennes et 1 de petites.
• B. 2 boîtes de grandes, 2 boîtes de moyennes et 2 de petites.
• C. 3 boîtes de grandes, 2 boîtes de moyennes et 2 de petites.
• D. 2 boîtes de grandes, 1 boîte de moyennes et 2 de petites.

11) Gaël, 6 ans, d’ordinaire plutôt remuant, est assis depuis son arrivée à une table avec son doudou :

• A. vous êtes heureuse de constater qu’il est enfin plus calme.
• B. vous lui demandez de poser son doudou, c’est la règle dans cette classe de Grands.
• C. vous allez vers lui et vous lui demandez si tout va bien, s’il ne se sent pas fatigué ou chagrin.
• D. vous vérifiiez en lui touchant le front qu’il n’est pas fiévreux.
• E. vous informez l’enseignante de ce comportement que vous trouvez inhabituel.

12) L’enseignante avec qui vous aviez l’habitude de travailler est partie en retraite et elle est remplacée par une jeune enseignante stagiaire :

A. c’est une mauvaise nouvelle pour vous car cela va augmenter votre charge de travail.
B. votre expérience vous sera utile pour lui expliquer ce qu’elle a à faire et comment mieux s’y prendre.
C. vous pouvez faire des suggestions sur le fonctionnement et l’organisation de la vie matérielle de la classe.
D. vous pouvez l’aider en lui précisant vos fonctions et vos tâches dans la classe.

13) La discrétion professionnelle et le devoir de réserve sont deux principes qui n’ont pas la même signification. Quel(s) comportement(s) défini(ssen)t l’obligation de discrétion professionnelle à laquelle est tenue l’ATSEM ?

A. S’abstenir de signer la pétition que proposent les parents d’élèves contre le manque de moyens mis à disposition de l’école par la municipalité.
B. Ne pas critiquer en public la décision du maire de la commune qui vous emploie de confier la préparation des repas de la cantine à une cuisine centrale, même si vous êtes en désaccord avec cette décision.
C. Ne pas divulguer la maladie d’un enfant de la classe à un parent qui vous interroge sur son comportement.

14) Le petit Antoine saigne abondamment du nez. Que devez-vous faire pour vous en occuper ?

• A. Le faire allonger en PLS.
• B. Mettre des gants de protection.
• C. Noter l’heure.
• D. Placer une mèche hémostatique dans la narine.
• E. Appuyer sur le côté de la narine qui saigne.
• F. Isoler l’enfant des autres.

15) Mattie et Cerise, élèves de moyenne section, se mettent à hurler en tirant chacune d’un côté sur une poupée :

A. vous intervenez en demandant laquelle avait la poupée en premier et vous lui rendez.
B. vous intervenez pour les calmer.
C. vous leur proposez de collaborer dans le jeu en leur rappelant les règles de vie dans la classe.
D. puisqu’elles se battent, vous prenez la poupée et envoyez les petites chacune d’un côté en les réprimandant.
E. vous n’intervenez pas, c’est à l’enseignante de régler ce type de situation

16) L’enseignante de Grande Section vous a confié un atelier dans lequel les élèves doivent remettre en ordre une histoire à partir d’étiquettes images :

• A. vous veillez à ce que les élèves ne mélangent pas ou n’égarent pas leurs étiquettes et à une bonne utilisation de la colle.
• B. vous aidez les enfants dans leur tâche en leur faisant raconter l’histoire.
• C. vous les aidez dans leur tâche en leur désignant les images mal placées.
• D. votre tâche se limite à l’organisation matérielle (colle, étiquettes...) ; vous ne pouvez pas aider les enfants sur la mise en ordre.

17) Une sortie en forêt est prévue sur la journée avec la classe de 27 élèves de grande section à laquelle vous êtes rattachée. Indiquez les affirmations exactes.

A. L’organisation de cette sortie est autorisée par le directeur d’école, qui s’assure notamment du respect des conditions de sécurité.
B. L’initiative pédagogique de la sortie appartient à l’enseignant.
C. Il faut au moins 3 adultes accompagnants y compris l’enseignant.
D. Il faut au moins 4 adultes accompagnants y compris l’enseignant.

18) Le déplacement en car pour la sortie que vous allez faire est assez long. Vous prévoyez le nécessaire en cas d'enfants malades :

A. des sacs plastique pour le vomi et une bouteille d’eau pour nettoyer.
B. quelques vêtements de rechange.
C. des pastilles de menthe.
D. des lingettes et du papier absorbant.
E. des comprimés anti-nauséeux homéopathiques.

19) La classe des Petits compte un enfant mordeur qui vient d’agresser un de ses camarades :

A. vous prenez des mesures pour que l’enfant qui mord soit écarté le plus possible des autres afin de les protéger.
B. votre rôle est de rappeler à l’enfant les règles et les interdits.
C. vous prenez soin de l’enfant victime en le consolant.
D. vous signalez l’incident à l’enseignant.
E. vous ne grondez pas vous-même l’enfant mais signalez l’incident aux parents.

20) Quel(s) conseil(s) donnez-vous à une jeune collègue concernant l'utilisation de produits d'entretien ?

A. S’assurer du bon état de ses EPI.
B. Bien lire l’étiquette d’information lorsqu’on utilise un nouveau produit.
C. Mettre le produit dans l’eau et non l’inverse pour éviter tout risque de projection de produit pur.
D. Ajouter un peu de produit désinfectant à une solution détergente pour plus d’efficacité.
E. Utiliser des bouteilles en plastique de récupération type bouteilles d’eau, de jus de fruit si l’on doit reconditionner un produit.
F. Reproduire l’étiquette sur le nouveau récipient en cas de transvasement d’un produit.
G. Stocker les produits dans le local prévu à cet effet, qui doit être aéré et fermé à clé.

CORRECTION 

QCM 11 ATSEM 1ère classe – Épreuves écrites - Concours externe

CORRECTION 

1) Comme ATSEM, il vous est demandé d'accompagner les enfants dans l'acquisition de l'autonomie. De quoi s'agit-il ?

• A. D'aider les enfants à apprendre à s'habiller seuls.
• B. D'accompagner les enfants dans l'apprentissage des règles d'hygiène.
• C. De repérer et signaler à l'enseignant(e) les situations de maltraitance.
• D. De désinfecter et de protéger les plaies légères.
• E. D'accompagner les enfants dans l'apprentissage des règles de vie.

2) Vous participez à l'animation des Temps d'activités périscolaires (TAP) de l'après-midi, déclarés en Accueil de loisirs sans hébergement. Indiquez la ou les affirmation(s) exacte(s) :

• A. Les activités ont un objectif d'épanouissement des enfants et doivent stimuler leur créativité individuelle et collective.
• B. Les activités proposées ont avant tout un objectif de transmission de savoirs et de connaissances aux enfants.
• C. Si la commune dispose d'un Projet éducatif territorial (PLDT), vous pouvez encadrer seul(e) un groupe de 20 enfants.
• D. Vous devez avoir accès au fichier des élèves de l'école et à un téléphone afin de faire face aux situations d'urgence.

3) Vous effectuez l'entretien courant des salles de classe dans votre école. Dans la liste ci-dessous, indiquez la ou les affirmation(s) correspondant au mode opératoire correct :

• A. Vous commencez par aérer la pièce en ouvrant une fenêtre.
• B. Vous videz la corbeille et remplacez le sac.
• C. Vous dépoussiérez le mobilier avec un chiffon sec.
• D. Vous dépoussiérez le mobilier avec une lavette humidifiée.
• E. Vous dépoussiérez et lavez le sol.
• F. Vous fermez les fenêtres et quittez la pièce.
• G. Vous quittez la pièce en laissant la fenêtre ouverte pour aérer.

4) Un enfant se réveille de la sieste avec une hyperthermie. Que faites-vous ?

• A. Vous décidez de téléphoner à ses parents pour les prévenir.
• B. Vous lui administrez une dose de paracétamol,
• C. Vous lui posez une poche de glace sur le front,
• D. Vous le déshabillez légèrement.
• E. Vous le couvrez car il a froid.

5) Dans la liste suivante, indiquez la ou les affirmation(s) FAUSSE(S) :

• A. La commune construit et entretient les écoles maternelles et élémentaires.
• B. L'Éducation nationale recrute et rémunère les enseignants.
• C. La restauration scolaire à l'école primaire est un service public relevant de la commune.
• D. Le maire, ou son représentant, participe au conseil d'école.
• E. Le maire est le supérieur hiérarchique du directeur d'école.

6) Vous êtes ATSEM dans une école de 4 classes. Ce matin, l'enseignant(e) de votre classe est absent(e). Un(e) remplaçant(e) doit arriver dans la matinée. Indiquez la ou les affirmation(s) exacte(s) :

• A. Vous assurez seul(e) l'accueil dans la classe et vous êtes responsable du groupe jusqu'à l'arrivée du (de la) remplaçant(e).
• B. Vous demandez au (à la) directeur(trice) d'être aidé(e) par un deuxième ATSEM pour accueillir les élèves en attendant le (ou la) remplaçant(e).
• C. Le (la) directeur(trice) d'école vous dit où vous rendre en attendant le (la) remplaçant(e).
• D. Les élèves sont accueillis dans les autres classes. À l'arrivée du (de la) remplaçant(e), vous aidez à rassembler le groupe.

7) Une visite de la boulangerie du père d'un élève est organisée. La classe de moyenne section de votre enseignant(c), qui compte 25 élèves, s'y rend à pied sur le temps scolaire. Indiquez la ou les affirmation(s) exacte(s) :

• A. Deux adultes, y compris l'enseignant(e), suffisent pour encadrer celte sortie.
• B. Les adultes se placent en tête de rang pour indiquer le chemin lors du trajet.
• C. Les adultes portent de préférence un gilet fluo pour être bien visibles sur le trajet.
• D. Les adultes s'assurent que tous les enfants se déplacent en rang lors du trajet.
• E. Les adultes comptent régulièrement les enfants.

8) Parmi les possibilités suivantes, indiquez quel serait le petit-déjeuner idéal pour un enfant de 6 ans :

• A. Deux tartines de pain à la confiture, du lait et un verre de jus de fruit.
• B. Des céréales au miel et un kiwi.
• C. Deux barres vitaminées et une orange pressée.
• D. Une brioche au chocolat, un fruit et un chocolat chaud.

9) En prévision des travaux de remise en étal des sols pendant les grandes vacances, vous devez préparer la commande de produit décapant. L'étiquette du produit précise que la concentration est d' 1,5 litre pour 40 m 2. Vous devez poser l'émulsion dans les quatre salles, qui mesurent chacune 9 m de long et 5 m de large.

Le produit est conditionné en bidon de 2 litres. Indiquez votre consommation de produit décapant et le nombre de bidons à commander :

• A. 6,75 I de produit
• B. 7,25 I de produit
• C. 3 I de produit
• D. 2 bidons
• E. 3 bidons
• F. 4 bidons

10) Le (la) nouvel(elle) enseignant(e) avec lequel (laquelle) vous travaillez comme AT- SEM depuis une semaine vous cantonne aux tâches de préparation des activités et d'entretien des locaux :

• A. Vous lui demandez de vous laisser l'assister dans l'animation d'activités pédagogiques en expliquant les missions de l'ATSEM.
• B. Vous faites un courrier au maire pour lui demander d'intervenir auprès de l'enseignant(e).
• C. Vous faites un courrier au (à la) directeur(trice) pour lui demander d'intervenir auprès de l'enseignant(e).
• D. Vous le regrettez, mais ne pouvez rien y faire car l'enseignant(e) décide seul(e) de la façon de gérer sa classe.

11) À propos de la sieste à l'école maternelle, il est exact que

• A. La sieste est obligatoire pour tous les enfants.
• B. Une séance de jeux animés ou de courses dans la cour de récréation peut-être organisée juste avant la sieste pour fatiguer les enfants.
• C. La sieste doit se situer le plus tôt possible après le repas.
• D. Un rituel parfaitement établi aide à l'endormissement des enfants.
• E. La durée de la sieste ne doit pas dépasser 1 heure, pour ne pas porter préjudice au sommeil nocturne des enfants.
• F. La surveillance de la sieste peut être assurée par l'ATSEM afin de libérer l'enseignant(e) pour d'autres activités.
• G. Il est opportun de proposer aux enfants un passage par la cour de récréation après leur lever pour faciliter leur réveil.

12) Lucas, 4 ans, butte sur le début des mots. Ce bégaiement l'empêche de se faire comprendre correctement :

• A. Vous tâchez de le rassurer et de le mettre en confiance.
• B. Vous lui demandez de se calmer et de mieux articuler.
• C. Vous vous moquez avec humour de ses hésitations et lui dîtes de faire des efforts pour parler plus vile.
• D. Vous l'interpellez devant les autres enfants pour l'inciter à prendre plus souvent la parole.
• E. Vous prenez le temps de l'écouter et vous lui parlez lentement pour ne pas le brusquer.

13) Contre quelle(s) maladie(s) le vaccin D.T. POLIO protège-t-il ?

• A. Le tétanos.
• B. La tachycardie
• C. La dermatose.
• D. La diphtérie.
• E. La poliomyélite.
• F. La pédiculose.

14) Vous êtes consulté(e), avec vos collègues, pour renouveler le stock de produit détergent-désinfectant pour les mobiliers et les sols de la cantine scolaire. Indiquez, dans la liste suivante, le ou les critère(s) à retenir pour le choix de ce produit :

• A. Le produit doit être un détergent-désinfectant agréé pour contact alimentaire.
• B. Le produit doit être conditionné en pulvérisateur.
• C. Le produit choisi doit être le plus cher, gage d'efficacité.
• D. Le produit doit être bactéricide et fongicide selon les normes européennes.
• E. Le produit ne doit porter aucun pictogramme de danger.

15) Vous êtes en charge d'un groupe d'élèves de grande section durant la pause de midi. Il y a une demi-heure d'attente avant le repas et il fait très chaud. Quelle(s) activité(s) pouvez-vous proposer aux enfants ?

• A. Jouer au ballon dans la cour.
• B. Participer à un atelier de mathématiques.
• C. Prendre part à un jeu de construction et de manipulation dans le hall.
• D. Se livrer à une activité de dessin ou de coloriage.
• E. Leur raconter une histoire.

16) La classe de moyenne section dans laquelle vous exercez, accueille un enfant épileptique. Vous êtes de surveillance dans la cour sur le temps de cantine lorsqu’'une crise survient. Que faites-vous ?

• A. Vous conservez votre calme et rassurez les autres élèves.
• B. Vous facilitez la respiration de l'enfant en desserrant ses vêtements, surtout autour du cou.
• C. Vous maintenez l'enfant pour empêcher les convulsions.
• D. Vous transposez l'enfant dans une salle de classe, pour l'isoler des autres.
• E. Vous faites une respiration artificielle à l'enfant.
• F. Vous regardez votre montre pour connaître la durée de la crise.
• G. Vous attendez que l'enfant reprenne conscience et restez auprès de lui en lui parlant calmement.

17) Chaque jeudi matin, les deux classes de moyenne section de l'école maternelle sont réunies pour la chorale. Les enseignant(e)s animent l'activité et vous demandent, en tant qu'ATSF.M, d'être présent(e). Quel est votre rôle ?

• A. Être attentif(ve) aux situations de conflits entre enfants.
• B. Acheminer les enfants aux toilettes si nécessaire.
• C. Recentrer les enfants sur l'activité.
• D. Repérer les enfants en difficulté et en parler à l'enseignant(e) de votre classe.

18) La méthode HACCP concerne :

• A. Les activités éducatives.
• B. L'entretien des sanitaires.
• C. Les soins d'urgence.
• D. La restauration collective.

19) Lors des opérations de remise en état des locaux, pendant les vacances scolaires, vous utilisez la monobrosse pour décaper les sols en thermoplastique des salles de classe. Indiquez, parmi les affirmations suivantes, celle(s) permettant de travai 1er en toute sécurité :

• A. L'état du câble électrique doit être vérifié avant et après l'utilisation de la monobrosse.
• B. Vous devez toujours travailler avec la monobrosse en avançant.
• C. Pendant l'utilisation de la monobrosse, le câble électrique doit être positionné sur votre épaule.
• D. Vous devez porter des chaussures de sécurité pendant l'utilisation de la machine.

20) L'apport de la vitamine D est important pendant la petite enfance pour prévenir :

• A. L'anorexie mentale.
• B. Le rachitisme.
• C. La boulimie.
• D. Les maladies infectieuses.
• E. L'anémie.

CORRECTION