Les prestations des candidats appellent les remarques suivantes :
Lors de l'entretien de 20 minutes, les commissions ont toujours laissé un temps bref et synthétique à chaque candidat pour se présenter. On peut estimer un temps moyen de présentation de 3 à 4 minutes. Ce temps est important, car il met immédiatement, ou pas, le candidat en situation d'oral et permet, au jury en fin de présentation de poser les premières questions complémentaires et de débuter l'entretien.
Les candidats se présentent à un concours du ministère de l'intérieur, par conséquent, le jury est en droit d'attendre une connaissance même sommaire de ce ministère. Certains candidats n'ont a minima pas pris la peine de se renseigner sur les postes offerts à l'issue du concours et semblent surpris par la question,
Les candidats ont eu des difficultés à exprimer leurs motivations, certains ont parfois été surpris que le jury les questionne sur ce point.
Globalement, les connaissances sont fragiles et la préparation au concours peu apparente chez de nombreux candidats. Les questions, pourtant récurrentes dans les concours administratifs, portant sur les droits et obligations des fonctionnaires ainsi que les grands principes qui régissent le service public sont souvent ponctuées de réponses vagues ou peu étayées. Il en est de même lorsque le jury demande au candidat une actualité ou une réforme en cours pour évaluer aussi sa curiosité à nos faits de société.
Chez les candidats externes, qui pour une grande partie d'entre eux possèdent des diplômes d'études supérieures, cette remarque est également valable,
Les mises en situation nombreuses proposées par les différentes commissions, surprennent souvent les candidats, qui au-delà de la situation proposée ont des difficultés à lier leur réponse aux grands principes sous-jacents de déontologie, de neutralité ou de laïcité, De nombreux candidats ont éprouvé des carences à se mettre réellement en situation professionnelle et à faire preuve d'esprit d'initiative et de bon sens, en se contentant de se référer à leur supérieur hiérarchique et sans même tenter de proposer une solution aux problèmes rencontrés.
Les candidats se présentent à un concours du ministère de l'intérieur, par conséquent, le jury est en droit d'attendre une connaissance même sommaire de ce ministère. Certains candidats n'ont a minima pas pris la peine de se renseigner sur les postes offerts à l'issue du concours et semblent surpris par la question,
Les candidats ont eu des difficultés à exprimer leurs motivations, certains ont parfois été surpris que le jury les questionne sur ce point.
Globalement, les connaissances sont fragiles et la préparation au concours peu apparente chez de nombreux candidats. Les questions, pourtant récurrentes dans les concours administratifs, portant sur les droits et obligations des fonctionnaires ainsi que les grands principes qui régissent le service public sont souvent ponctuées de réponses vagues ou peu étayées. Il en est de même lorsque le jury demande au candidat une actualité ou une réforme en cours pour évaluer aussi sa curiosité à nos faits de société.
Chez les candidats externes, qui pour une grande partie d'entre eux possèdent des diplômes d'études supérieures, cette remarque est également valable,
Les mises en situation nombreuses proposées par les différentes commissions, surprennent souvent les candidats, qui au-delà de la situation proposée ont des difficultés à lier leur réponse aux grands principes sous-jacents de déontologie, de neutralité ou de laïcité, De nombreux candidats ont éprouvé des carences à se mettre réellement en situation professionnelle et à faire preuve d'esprit d'initiative et de bon sens, en se contentant de se référer à leur supérieur hiérarchique et sans même tenter de proposer une solution aux problèmes rencontrés.
