QCM politique de la ville

Politique de la Ville

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1. LE V.V.V. EST UN DISPOSITIF DE PREVENTION ?
   
   
   1.   FAUX
   2.   VRAI
2. EN 2009, QUEL ETAIT LE TAUX DE CHÔMAGE DES JEUNES (15-25 ANS) EN ZUS ?
   
   
   
   1.   Environ 50%
   2.   Environ 40%
   3.   Environ 10%
3. COMBIEN Y A-T-IL DE ZONES URBAINES SENSIBLES EN FRANCE EN 2010 ?
   1.   911
   2.   2601
   3.   751
4. QUELLE EST LA DUREE DU C.E.J. ?
   1.   2 ans renouvelables
   2.   3 ans renouvelables.
   3.   6 ans non renouvelables
   4.   4 ans renouvelables
5. EXISTE-T-IL DES ENFANTS SCOLARISES ILLETTRES ?
   
   
   1.   NON
   2.   OUI
6. LES CONSTRUCTIONS MASSIVES DE GRANDS ENSEMBLES DANS LES ANNEES 1960-1970 PERMETTAIENT DE :
   1.   Favoriser la naissance de nouveaux centres attractifs
   2.   Rendre les centres-villes moins denses
   3.   Développer l’économie de la construction et du bâtiment
   4.   Lutter contre l’insalubrité des logements en apportant un nouveau confort
7. QUE SIGNIFIE LE DISPOSITIF Z.E.P. ?
   
   
   
   1.   Zone d’Enseignement Public
   2.   Zone d’Education Populaire
   3.   Zone d’Education Prioritaire (dispositif Education Nationale)
8. LE(S) DISPOSITIF(S) C.A.F. A COMPTER DU 1er JUILLET 2006 EST/SONT :
   
   
   
   
   1.   Contrat Enfance & Jeunesse
   2.   Contrat Educatif Local
   3.   Contrat enfance
   4.   Contrat Temps Libre
9. QUELS SONT LE(S) OBJECTIF(S) DE LA MIXITE SOCIALE ?
   
   
   
   
   1.   Créer des espaces socialement hétérogènes à fonction unique (culture, habitat, commerce…)
   2.   Créer des espaces urbains socialement homogènes à fonction unique (culture, habitat, commerce…)
   3.   Créer des espaces urbains socialement homogènes, tout en développant une diversité des fonctions (culture, habitat, commerce...)
   4.   Créer des espaces urbains socialement hétérogènes, tout en développant une diversité des fonctions (culture, habitat, commerce…)
10. LA REQUALIFICATION D’UN QUARTIER ET LA HAUSSE DU PRIX DU FONCIER QUI EN RESULTE FAVORISENT LA MIXITE SOCIALE :
    1.   VRAI
    2.   FAUX
11. LE(S) OBJECTIF(S) DU C.L.S.P.D SONT :
    
    
    
    1.   L’aménagement du rythme scolaire
    2.   La prévention de la délinquance
    3.   Les actions de proximité
12. DATE DE CREATION DU DISPOSITIF « CONTRAT LOCAL DE SECURITE (« C.L.S. ») ?
    
    
    
    1.   1997 : le 28 octobre
    2.   1996
    3.   1995
13. QUE SIGNIFIE C.E.L. ?
    1.   Contrat Educatif Local
    2.   Centre Educatif Local
    3.   Contrat Educatif de Loisirs
14. LE(S) OBJECTIF(S) DU C.E.L. ?
    1.   L’aménagement cohérent du temps et des activités de l’enfant
    2.   Lutter contre la violence en milieu scolaire
    3.   L’accompagnement scolaire
15. QUELLES ONT ETE LES PREMIERES SOURCES DE L’ACTION DE L’ETAT EN MATIERE DE LOGEMENT ET DE POLITIQUE URBAINE ?
    
    
    
    
    1.   La précarité, l’insalubrité et le processus de reconstruction après la guerre
    2.   Le risque de ghettoïsation et le sentiment de relégation dans les années 1990
    3.   La montée du chômage et l’apparition des nouveaux pauvres dans les années 1970-1980
    4.   La violence urbaine et la montée du sentiment d’insécurité dans les années 1980
16. QUEL EST LE PUBLIC VISE PAR V.V.V. ?
    
    
    
    1.   Les 11 – 18 ans (depuis 2001. Avant cela le public visé était les 13-18 ans)
    2.   Les 13 – 16 ans
    3.   Les familles en difficultés
17. LE PUBLIC VISE PAR LE C.E.J. ?
    1.   Tous les enfants, quel que soit l’âge
    2.   Les 13-18 ans
    3.   Les 3-6 ans
    4.   Les 6-16 ans
18. LE CONTRAT ENFANCE & JEUNESSE INTEGRE-T-IL LES STRUCTURES D’ANIMATION ?
    
    
    1.   VRAI
    2.   FAUX
19. QUELS DISPOSITIFS NE SONT PAS GERES PAR LA DIV (DELEGATION INTERMINISTERIELLE A LA VILLE) ?
    
    
    
    
    1.   ZFU
    2.   ZUS
    3.   ZEP
20. LE DISPOSITIF « REAAP » (RESEAU D’ECOUTE, D’APPUI ET D’ACCOMPAGNEMENT DES PARENTS) S’ADRESSE AUX PARENTS DEFAVORISES VIVANT DANS LES QUARTIERS SENSIBLES ?
    
    
    1.   FAUX
    2.   VRAI
21. DEPUIS LE 1er JANVIER 2007, LES CONTRATS DE VILLE ONT ETE REMPLACES PAR LES CONTRATS URBAINS DE COHESION SOCIALE ?
    
    
    1.   VRAI
    2.   FAUX
22. EST–CE QUE TOUTES LES COMMUNES PEUVENT BENEFICIER D’UN CUCS ?
    
    
    1.   NON
    2.   OUI
23. « IL S’AGIT D’ACCOMPAGNER DEPUIS L’ECOLE MATERNELLE JUSQU’AU TERME DE LA SCOLARITE OBLIGATOIRE LES ENFANTS ET ADOLESCENTS QUI PRESENTENT DES SIGNES DE FRAGILITE. » CETTE PRESENTATION SOMMAIRE CORRESPOND AU :
    
    
    
    1.   PRE (Programme de Réussite Educative)
    2.   CLAS (Contrat Local d’Accompagnement Scolaire)
    3.   CEL (Contrat Educatif Local)
24. L’AIDE A LA PARENTALITE FAIT PARTIE DU DISPOSITIF DE REUSSITE EDUCATIVE ?
    
    
    1.   VRAI
    2.   FAUX
25. QUE SIGNIFIE V.V.V. ?
    
    
    
    1.   Ville, Vie, Vacances
    2.   Vie, Ville, Vacances
    3.   Vacances, Ville, Vie
26. LA DOTATION DE SOLIDARITE URBAINE ET DE COHESION SOCIALE EST PLUS IMPORTANTE LORSQUE :
    1.   Il existe une ZUS sur la commune
    2.   Il existe une ZEP sur la commune
27. LES PROGRAMMES DE REUSSITE EDUCATIVE CONCERNE LE PUBLIC DES :
    
    
    
    1.   6-18 ans
    2.   2-16 ans
    3.   13-25 ans
28. UN « ILLETTRE » C’EST :
    
    
    
    1.   Une personne qui ne maîtrise pas le français écrit et n'a pas été scolarisé
    2.   Un adulte français qui a accumulé des lacunes lors de sa scolarisation et qui rencontre de réelles difficultés d'accès à la lecture, à l'écriture et à leur utilisation dans les actes de la vie courante
    3.   Une personne qui provient d’un pays de langue orale et estime normal de ne pas encore savoir lire et écrire
29. QUE SIGNIFIE C.L.S.P.D ?
    
    
    
    1.   Conseil Local de Sécurité et de Prévention de la Délinquance
    2.   Centre de Loisirs Spécialisé Pour Prévenir la Délinquance
    3.   Contrat Local Spécialisé
30. IL EXISTE UN CONTRAT D’INSERTION DANS LA VIE SOCIALE ?
    1.   FAUX
    2.   VRAI
31. QUE SIGNIFIE « UNE DIFFUSION DES CONDUITES A RISQUES » ?
    
    
    
    1.   que les conduites à risques sont très courantes
    2.   que les conduites à risques sont de plus en plus répandues
    3.   que les conduites à risques sont prônées par certains
32. LA « MIXITE SOCIALE » DANS UNE ZONE GEOGRAPHIQUE SIGNIFIE :
    
    
    
    1.   Le mélange entre les hommes et les femmes
    2.   Le mélange des catégories socioprofessionnelles
33. LORS DE LEUR ANNEE DE LANCEMENT EN 2005-2006, LES P.R.E. ONT CONCERNE :
    
    
    
    1.   800 000 enfants et adolescents
    2.   80 000 enfants et adolescents (200 000 prévus sur 5 ans)
    3.   8 000 enfants et adolescents
34. POUR DEVENIR « ADULTE-RELAIS », DANS LE CADRE DE LA MEDIATION SOCIALE, IL FAUT :
    
    
    
    
    1.   Avoir un diplôme d’éducateur
    2.   Être parent
    3.   Être sans emploi
    4.   Avoir 30 ans
35. QUI N’A JAMAIS ETE MINISTRE OU SECRETAIRE D’ETAT A LA VILLE ?
    1.   Michel Rocard
    2.   Simone Veil
    3.   Bernard Tapie
    4.   Michel Delebarre