T.A.T FORME SCOLAIRE – TEST DE NATHAN ET MAUCO

Planches de situation scolaire complémentaires au T.A.T. de Murray
Auteur : NATHAN R. et MAUCO G.
Utilité : Projectif
Type : Personnalité
Age d’application : Enfant / adolescent
Passation : Individuelle
Utilisation : Le test de Nathan constitue une adaptation du TAT (Thematic Apperception Test) pour les enfants d’âge scolaire, avec une série complémentaire de 3 planches qui apporte un éclairage spécifique sur les positions de l’enfant en situation d’échec scolaire dans ses relations aux pairs en terme d’activité-passivité ainsi que sur ses modalités de gestion de la vie scolaire. La première planche a été conçue sous l’angle du héros choisi, des relations avec le groupe, de l’activité-passivité du héros dans le jeu, de la nature favorable-défavorable de l’issue. La seconde planche a été étudiée sous l’angle de la qualité de la relation avec le professeur, de l’activité-passivité dans le travail, de la nature favorable-défavorable à l’issue du travail. La troisième planche a permis d’envisager les rapports avec le groupe dans l’école même, l’activité-passivité dans le groupe, l’issue favorable-défavorable.
Editions : ECPA
Date : 1966